Van Ree heeft in de uitgave van november 2025 van haar onderwijsmagazine Reeducatief onder andere artikelen gepubliceerd over de onderwerpen “Gerichte bekostiging”, “Prestatiegerichte subsidies en de impact op de organisatie” en “Doelmatigheid in het onderwijs”.

Het artikel over “Gerichte bekostiging” duidt het verschil tussen subsidies en (aanvullende) bekostiging en de wens van de overheid om een betere borging te behalen van beoogde doelen. Omdat door het Ministerie van OCW wel voorwaarden kunnen worden gesteld aan subsidies en niet aan bekostiging is een wetsvoorstel in de maak om via gerichte bekostiging aan de aanvullende bekostiging wel voorwaarden te kunnen stellen. Via de publicatie “Prestatiegerichte subsidies en de impact op de organisatie” maakt Van Ree helder welke risico’s en kansen er zijn om deze middelen zo goed mogelijk te besteden. In “Doelmatigheid in het onderwijs” staat de rol van vooral het bevoegd en ook de raad van toezicht helder beschreven daar waar de wettelijke plichten betreft over de doelmatige besteding van middelen, het toetsen van de besteding van deze middelen en ook de periodieke verantwoording over deze besteding.

Graag wijzen wij u via dit nieuwsbericht op deze artikelen. In deze artikelen staan dus onder andere duidelijk de verplichtingen en randvoorwaarden beschreven voor zowel het bevoegd gezag van  de schoolorganisatie en ook de raad van toezicht. En die zijn voor zowel het bevoegd gezag heel concreet en ook wettelijk verplichtend. De artikelen zijn te lezen in Reeducatief november 2025.